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Public Release of the New ERCA Training Syllabus

We would like to raise everybody’s awareness to the public release of the revised version (July 2022) of the ERCA training syllabus. The full document is now publicly available. This syllabus provides information for training on permanent and temporary ropes courses. The syllabus describes course aims and objectives, content, methods of teaching, course duration, as well as assessment criteria. Mobile ropes courses are not covered within the current syllabus.

Welcome PETZL as new ERCA Partner

We are very pleased about the new partnership with PETZL Germany. We are now also sealing the professional exchange and cooperation more formally that we have already maintained over the last few years in the field of ropes courses.
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Training Discount: ''Mental Health First Aid''

25.10. - 27.10.2024, Hamburg/ Germany, English & German Ensuring mental, and social-emotional well-being (mental health) has become a central core criterion of safety measures in experiential education and Adventure and nature therapy processes with…
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Unauthorised use of the ERCA Logo

We hereby inform people that a few businesses display the ERCA logo on promotional material without entitlement. This may be on their websites, brochures, letterheads and clothing. The following list of companies, at the time of writing, are misrepresenting…
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Inclusion Programmes in Ropes Courses (Workshop)

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From 06.03.2020 11:00 until 08.03.2020 16:00
At DPSG Diözesanzentrum Rüthen
Categories: ERCA Training Courses
Please note:
This training workshop is hold in German language only. Therefore below description is German only, too.

Kurssprache: Deutsch;

Gruppengröße: 8-12 Personen;

Fortbildungskonzept


Seit der Verabschiedung der UN Behindertenrechts-konvention findet das Thema Inklusion Einzug in die Gruppenarbeit. Dieses stellt Mitarbeiter*innen und Anbieter immer wieder vor neue Herausforderungen. So wenig wie es „den Behinderten“ gibt, gibt es die Patentlösung.
Die Arbeitsgruppe „Hochinklusiv“ arbeitet seit vielen Jahren intensiv an praktischen und innovativen Möglichkeiten der Umsetzung und kann auf viele Erfolge zurückblicken. Die Erarbeitung und Umsetzung von Standards in erlebnispädagogischen Settings und traditionellen Hochseilgärten ist ein zentrales Arbeitsfeld.
Die vorliegende Fortbildung vermittelt alltagsnahe Methoden und Fachkenntnisse zu dem Thema „hochinklusives Arbeiten“ und versteht sich als Grundlagenveranstaltung mit Bezug auf die Anliegen der Fortbildungs-Teilnehmer*innen.
 

Voraussetzung, Ziel & Abschluss

  • Voraussetzung: Erlebnispädagogische Grundkenntnisse
  • Ziel: Grundlagen zum Arbeiten mit Inklusiven Gruppen
  • Abschluss: Für die Teilnahme wird eine Bescheinigung ausgestellt. Die Fortbildung vermittelt konzeptionelle Aspekte und Anleitungstechniken, ersetzt aber nicht die fachsportliche Grundqualifikation (z.B. HSG-Betreuer)

Inhalte

  • Inklusion in der Erlebnispädagogik
  • Grundlagen für die Arbeit mit inklusiven Gruppen
  • Haltung und Selbstverständnis
  • Anleitung
  • Sprache
  • Vorabplanung und Zielvereinbarung
  • medizinisch / diagnostische Fragestellungen
  • inklusive Kooperations- und Interaktionsaufgaben
  • Selbsterfahrung im traditionellen Hocheilgarten
  • Nutzung einiger hoher Elemente mit inklusiven Gruppen

Referenten


Oliver Teipel
Erzieher, Zusatzqualifikationen in handlungsorientierter Pädagogik, Beratung, Kommunikationspsychologie

Thomas Woesthoff
Sozialpädagoge (MA), Schwerpunkt klinische Fallarbeit, Case Manager (DGCC), Erlebnispädagoge
 

Kosten

  • Teilnahmegebühr: € 330 pro Person + 19% MwSt. (NRW-Bildungsschecks können angerechnet werden)
  • Übernachtung inklusive Vollverpflegung und Kaffeepausen: € 45 pro Tag pro Person inkl. MwSt.

Anmeldung


Interessenten klicken bitte den Button oben links, um den Online Anmeldebogen auszufüllen.



 
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